I genitori della Direzione Didattica di Santa Teresa di Riva non ci stanno al dimensionamento scolastico che prevede per l\u2019a.s. 2024-2025 l\u2019eventuale assegnazione delle scuole dell\u2019infanzia e primaria di Cantidati, Sparagon\u00e0 e Bucalo all\u2019Istituto Comprensivo di Roccalumera, con la conseguente soppressione della Direzione Didattica stessa.<\/p>\n
A questo proposito, fanno sentire la loro voce attraverso una lettera, nella quale raccontano la storia della D.D. di S. Teresa di Riva, presente sul territorio sin dal 1923, sottolineando che accoglie i bambini non solo del paese ma anche delle zone limitrofe e offre loro un\u2019ampia scelta di progetti scolastici ed extrascolastici, con annessi premi ottenuti in concorsi regionali e nazionali.<\/p>\n
Lo scopo finale della lettera \u00e8 sottolineare che la D.D. di Santa Teresa di Riva \u00e8 una realt\u00e0 radicata nel territorio e come tale deve rimanere aperta.<\/p>\n
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A seguire la versione integrale della lettera:<\/p>\n
\u201cQuesta breve dissertazione \u00e8 finalizzata a offrire una panoramica socio territoriale, alla luce delle I genitori della Direzione Didattica di Santa Teresa di Riva non ci stanno al dimensionamento scolastico che prevede per l\u2019a.s. 2024-2025 l\u2019eventuale assegnazione delle scuole dell\u2019infanzia e primaria di Cantidati,<\/p>\n
\nconnessioni diacroniche tra passato, presente e futuro.
\n\u00c8 il 1923 quando con la Riforma Gentile vengono istituiti i Circoli didattici e il territorio di Santa
\nTeresa diviene luogo elettivo per la creazione di una Direzione Didattica che avrebbe accolto gli
\nstudenti delle aree litoranee, ma anche e nonostante le distanze, dei paesi collinari.
\nQuesta scuola abbraccia un Secolo di storia, un numero indefinito di tumulti sociali, guerre che
\nhanno lambito il territorio, trasformazioni economiche rilevanti con il passaggio dalla povert\u00e0
\nestrema al benessere generalizzato, alla globalizzazione e alla digitalizzazione della vita umana. Da
\nultimo, ma non meno importante, \u00e8 una spaventosa Pandemia.
\nL\u2019alfabetizzazione diffusa ha migliorato la condizione dei bambini e delle loro famiglie, creando
\nprospettive di futuro e aiutando a comprimere situazione di esclusione morale e materiale. Difatti se
\nla povert\u00e0 \u00e8 intergenerazionale, lo \u00e8 anche la sete di conoscenza e l\u2019investimento nell\u2019istruzione. Si
\npu\u00f2 con certezza affermare che tra i Nonni e i nipoti, ci sia stato un passaggio di consegne, tale che
\ntra insegnanti e alunni che \u00e8 traversale al semplice rapporto maestro\/studente, ma si \u00e8 confermato
\ncome legame solidale e di fiducia nell\u2019 istituzione e nelle persone che la rendono vita, rafforzando il
\nruolo della Comunit\u00e0 Educante.
\nLa scuola si \u00e8 sempre aperta al territorio, dialogando con il Terzo Settore, con le professionalit\u00e0 pi\u00f9
\nall\u2019avanguardia; ha lavorato per il contrasto alle povert\u00e0 educative e minorili, incentivando momenti
\ndi supporto alla didattica, laboratori di lingua, di musica, progetti di inclusione, ha reso vitale il
\nCarnevale Cittadino, ha implementato momenti di incontro con le aziende del territorio. Ha avviato
\niniziative di interventi educativi in raccordo con la comunit\u00e0 dialogante, che apprende che ricerca
\nche si interroga insieme per raggiungere in sinergia con le famiglie di obiettivi di formazione delle
\nnuove generazioni dei cittadini, predisponendo all\u2019inclusione, al rispetto dei diritti della persona,
\ninnescando meccanismi positivi di dialogo, di confronto e imprimendo sicure capacit\u00e0 di sviluppo
\ndella comunit\u00e0. Sono molteplici le iniziative intraprese tale per cui non \u00e8 possibile essere esaustivi in
\nquesta sede.
\nBasti pensare che negli ultimi cinque anni La Direzione Didattica di Santa Teresa di riva ha registrato
\nun trend positivo nelle iscrizioni e nella partecipazione, riducendo al minimo il rischio di dispersione
\ned evasione scolastica, grazie al rapporto fiduciario che si \u00e8 instaurato con il corpo docente, con i
\ncollaboratori e soprattutto per merito della Dirigente Maria Grazia D\u2019Amico che si \u00e8 posta in ascolto
\ndei bisogni espressi, singoli e collettivi, non mancando mai agli appuntamenti di accoglienza,
\nprogrammazione e partecipazione alle attivit\u00e0 in cui coinvolgere alunni e famiglie.
\nSe la scuola deve essere considerata come una piccola azienda allora i risultati in termini di
\neconomicit\u00e0, efficienza ed efficacia sono stati pienamente raggiunti e sono ampiamente verificabili e
\ntrasparenti.
\nUn numero di iscritti sostanzioso, nonostante nella Valle d\u2019Agr\u00f2 siano presenti altre istituzioni
\nscolastiche che lavorano altrettanto bene; trend positivi per la partecipazione ad attivit\u00e0
\nextrascolastiche, premialit\u00e0 ottenute nei concorsi regionali e nazionali da parte dei piccoli studenti,
\ncuriosi e stimolati nell\u2019apprendimento.
\nDifatti se la pandemia in altri contesti ha ampliato il divario e determinato l\u2019esclusione dalla vita
\nsociale di un numero elevato di bambini, nel nostro contesto didattico ci\u00f2 non \u00e8 avvenuto, grazie al
\nradicamento nel quartiere, alla conoscenza della sua storia, al rafforzamento dei legami di prossimit\u00e0
\nche ha permesso di evidenziare le criticit\u00e0 e di esporre soluzioni adattive.
\nIn un momento storico globale in cui si era smarrita la strada di casa quella della nostra scuola \u00e8
\nrimasta aperta per fare in modo che nessun bambino rimanesse solo. Pertanto certi di una vostra
\nvisione lungimirante chiediamo di poter godere dell\u2019attuale stato di cose, nella consapevolezza che
\nbisogna rifuggire le frantumazioni in molteplici identit\u00e0 contrapposte e conflittuali, che
\ncomporterebbero un vuoto di confronto autentico nel quale potrebbero radicarsi forme di esclusione
\nsociale e di violenza.
\nMiriamo invece a potenziare la comunit\u00e0 dialogante, certi che la resilienza trasformativa che
\nabbiamo manifestato nell\u2019 epoca post COVID sia punto di forza per guidare i cittadini del futuro verso
\ni principi di equit\u00e0 sociale, di non discriminazione, di sviluppo sostenibile e di comunit\u00e0 seguendo la
\ndirezione impressa dell\u2019Unione Europea. Dunque non dividere, ma premiare le realt\u00e0 virtuose, quali
\nnoi siamo. Grazie per averci ascoltato fin qui.
\nIl cittadino che aiuta gli altri \u00e8 la consolazione della patria. (Publilio Siro)
\nComitato spontaneo di genitori
\ndella Direzione Didattica di S. Teresa di riva ( ME)<\/em>\u201c<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"