\nIl convegno ha affrontato temi cruciali per il futuro professionale dei giovani, con particolare attenzione ai servizi offerti dal Centro per l’Impiego (CPI) di Santa Teresa di Riva, illustrati dai dottori Agata Di Blasi e Pasquale Nava. Questi servizi, tra cui l’incrocio domanda-offerta di lavoro (IDO) e gli adempimenti amministrativi per l’avvio al lavoro, sono fondamentali per facilitare l’inserimento lavorativo dei giovani.
\nUn momento centrale \u00e8 stato dedicato agli strumenti che facilitano la transizione degli studenti dalla scuola al lavoro, presentati dalla dottoressa Carmelina Maimone
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dell\u2019Agenzia Tecnica del Ministero del Lavoro, Sviluppo Lavoro Italia. La dottoressa Maimone ha spiegato come il Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO), l’apprendistato e i tirocini estivi siano strumenti essenziali per aiutare gli studenti a sviluppare competenze pratiche e professionali, fornendo loro un vantaggio competitivo nel mercato del lavoro. Ha sottolineato l’importanza della collaborazione tra scuole e aziende per creare opportunit\u00e0 concrete e migliorare l’integrazione tra formazione e occupazione.\nTra i relatori figuravano anche il consulente del lavoro Salvatore Bucalo, l’ingegnere Giuseppe Moroso della Scuola Edile di Messina, la dottoressa Valeria Mento dell’agenzia Randstad e i docenti tutor per apprendistato e PCTO. Gli interventi istituzionali sono stati curati dalla professoressa Graziella Cacciola, collaboratrice del dirigente scolastico, e dal Sindaco del Comune di Furci Siculo, dottor Matteo Francilia.
\nIl convegno ha fornito una panoramica dettagliata delle opportunit\u00e0 offerte agli studenti, preparando loro con le competenze e l’esperienza necessarie per affrontare con successo il mercato del lavoro. L’evento \u00e8 stato moderato dalla professoressa Graziella Cacciola, la cui conduzione attenta e professionale ha garantito un dialogo costruttivo e informativo, mantenendo un ritmo dinamico e coinvolgente e assicurando che ogni argomento venisse trattato in maniera esaustiva.<\/p>\n